Na primeira tabela em baixo encontrará as Médias dos Exames Nacionais desde 2020 até 2024 relativas aos exames realizados na 1ª fase em cada um dos cinco anos cuja informação compilámos.
Além da média propriamente dita que, como se sabe, é importante para o apuramento da nota final que irá ser usada para hierarquizar os alunos que concorrem à faculdade em cada ano, apresentamos, especificamente para o ano de 2024 qual foi a variação face às médias da 1º fase do ano anterior.
Quem usar esta informação com o intuito de antecipar tendências para as notas finais de acesso ao ensino superior deve proceder com cautela dado que há múltiplos fatores a ter em conta. Desde logo a evolução das médias finais do secundário que não estão aqui representadas.
Por outro lado, é preciso considerar que para um mesmo ano de ingresso podem surgir alunos com provas feitas em anos diferentes pois os exames retêm validade por alguns anos.
Deve notar-se ainda que no caso das disciplinas frequentadas no 10º e 11º ano é possível os alunos realizarem melhorias de nota no ano seguinte enquanto fazem exames a disciplinas do 12º. A própria popularidade de um curso superior pode variar de um ano para o outro o que pode condicionar as médias de entrada. E estes são apenas alguns dos aspetos relevantes.
Portanto, há toda uma geometria variável que torna difícil antecipar com segurança como evoluirão, de um ano para o outro, as médias de acesso a cada licenciatura. Ainda assim, podemos sempre valorizar a informação do passado.
Médias dos Exames Nacionais desde 2020 até 2024 – 1ª fase
| Disciplina | 1ª Fase 2020 | 1ª Fase 2021 | 1ª Fase 2022 | 1ª Fase 2023 | 1ª Fase 2024 | Variação 2024-2023 |
| Biologia e Geologia | 140 | 120 | 108 | 114 | 99 | -15 |
| Português | 120 | 120 | 109 | 125 | 111 | -14 |
| Física e Química | 132 | 98 | 117 | 112 | 116 | 4 |
| Matemática A | 133 | 106 | 119 | 110 | 121 | 11 |
| Geografia A | 136 | 107 | 116 | 109 | 103 | -6 |
| Filosofia | 130 | 122 | 111 | 111 | 105 | -6 |
| Economia A | 126 | 122 | 118 | 120 | 127 | 7 |
| MACS | 95 | 107 | 105 | 121 | 118 | -3 |
| Inglês | 150 | 149 | 148 | 148 | 141 | -7 |
| Geometria Descritiva A | 112 | 124 | 104 | 97 | 108 | 11 |
| História A | 134 | 129 | 123 | 115 | 124 | 9 |
| História da Cultura e das Artes | 139 | 126 | 123 | 103 | 119 | 16 |
| Desenho A | 147 | 138 | 141 | 137 | 144 | 7 |
| Matemática B | 120 | 101 | 89 | 113 | 115 | 2 |
| Espanhol (Iniciação) | 160 | 139 | 159 | 134 | 143 | 9 |
| Literatura Portuguesa | 112 | 105 | 120 | 116 | 114 | -2 |
| Historia B | 145 | 116 | 128 | 115 | 122 | 7 |
| Francês | 149 | 149 | 145 | 144 | 138 | -6 |
| Espanhol (Continuação) | 146 | 135 | 129 | 112 | 130 | 18 |
| Alemão | 161 | 120 | 147 | 150 | 122 | -28 |
| Mandarim (Iniciação) | 169 | 167 | 145 | 171 | 170 | -1 |
| Português Língua Segunda | 123 | 119 | 115 | 119 | 129 | 10 |
| Italiano (iniciação) | 133 | 136 | 3 | |||
| Latim A | 118 | 136 | 126 | 147 | 102 | -45 |
| Português Língua Não Materna | 162 | 157 | 115 | 155 | 135 | -20 |
A mesma tabela em imagem:
Sobre Ensino Superior leia também: “Vagas de acesso ao ensino superior 2024-2025 (EXCEL)“.
Recorde-se que a fórmula de cálculo do acesso ao ensino superior irá mudar no ano letivo 2024/2025 para os anos que estiverem no 12º ano e procurarem, no final desse ano, entrar na faculdade havendo um peso maior da nota dos exames nacionais que venham a realizar.
Este aumento de peso tanto pode resultar do facto dos exames voltarem a influenciar a própria média final do secundário nas respetivas disciplinas (algo suspenso desde o COVID-19) como por aumentar o peso que as universidades poderão dar aos exames como ainda por ir aumentar o número de disciplinas nas quais será necessário fazer exame para procurar aceder à faculdade (Português passa a ser obrigatório para o acesso ao ensino superior em muitos cursos onde até não era, por exemplo).
Este maior peso dados aos exames, desenhado pelo governo do PS (2022-2024) e implementado pelo atual governo AD ( 2024-…), procura minimizar eventuais desvios nas médias do secundário que possam existir entre os estabelecimentos de ensino. Em particular, atendendo a uma forte suspeita de inflacionamento das médias preponderante entre escolas privadas face a escolas públicas. Um viés que sistematicamente tem sido inferior quando a comparação se faz apenas recorrendo às médias de exames. Note-se que a prova final da dimensão do viés é difícil de concretizar com segurança dado que é raro os estabelecimentos privados divulgarem dados sobre a caracterização socioeconómica e educativa dos seus alunos e respetivos país o que complica as comparações com os estabelecimentos públicos.
Uma última informação sobre o ano de 2024, sempre referente à 1ª fase:
| Disciplina | Nº de provas 2024 |
| Biologia e Geologia | 37730 |
| Português | 34935 |
| Física e Química | 33570 |
| Matemática A | 32105 |
| Geografia A | 15454 |
| Filosofia | 14368 |
| Economia A | 12585 |
| MACS | 10662 |
| Inglês | 9573 |
| Geometria Descritiva A | 8011 |
| História A | 6317 |
| História da Cultura e das Artes | 6002 |
| Desenho A | 4772 |
| Matemática B | 454 |
| Espanhol (Iniciação) | 2323 |
| Literatura Portuguesa | 970 |
| Historia B | 603 |
| Francês | 593 |
| Espanhol (Continuação) | 515 |
| Alemão | 329 |
| Mandarim (Iniciação) | 26 |
| Português Língua Segunda | 25 |
| Italiano (iniciação) | 23 |
| Latim A | 13 |
| Português Língua Não Materna | 10 |
Pode encontrar mais informação sobre o acesso ao ensino superior no portal da DGES.